行動様式学習の陥窄 応援する3-4.行動様式学習の陥窄
1)新たな戦略的プロセスが理解されても、各自の行動様式が追いつかないことがある。
ここにも、「学習伝播速度の壁」の問題がある。
2)「理屈が分かっても、体がついてゆかない」現象が生ずる。
行動様式は、理解だけでは身につかない。
3)個人の習慣となり、周囲も協調的動作が保たれなければ、
新しい行動様式は身に着かない。
4)組織では、暗黙の内に互いに他を補完する習慣が成長している。
一人が学んでも周囲がそれを押し戻す。
各自の行動様式は、容易には変化しない。
5)大きな組織は変化しにくい。変化しかけても復元力が働く。
6)斬新的進化は出来ても、イノベーションは事実上拒絶される。
7)イノベーションの前に、組織は社会に見捨てられ、競争相手に敗北して破綻する。
イノベーションの速度が環境の変化の速度にまにあわないからである。
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